É para crianças mais velhas, embora já haja crianças que comecem a fazer esqui com 4 ou 5 anos. E com que jeito. Mas para tal é necessário haver um instrutor que compreenda o que é uma criança. Experimentar não custa…
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É para crianças mais velhas, embora já haja crianças que comecem a fazer esqui com 4 ou 5 anos. E com que jeito. Mas para tal é necessário haver um instrutor que compreenda o que é uma criança. Experimentar não custa…
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Embora do 1 aos 5 anos as crianças não se coíbam de se mexer, pelo menos até lhes porem um rótulo de «hiperactivas», as aulas organizadas de ginástica são importantes, porque permitem começar a pautar o exercício segundo regras de desenvolvimento ósseo, articular e muscular. E também exercitar a flexibilidade e a coordenação mente-corpo de uma forma estruturada. Em tom […]
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Em crianças com menos de 3 meses, nas quais as respostas são mais imaturas, qualquer temperatura acima de 38°C (axilar, ou 39°C retal) deve ser considerada como significativa. Para além disso, estas crianças têm, com maior frequência, situações graves como septicemias, meningites ou pneumonias. Desta forma, é um sinal de alarme exigindo uma imediata observação, […]
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O Boletim de Saúde Infantil e Juvenil (BSIJ), habitualmente reconhecido pelas suas cores azul (rapazes) e cor-de-rosa (raparigas), é considerado em todo o Mundo como um dos melhores meios de comunicação na relação entre os pais e os profissionais de saúde que prestam cuidados às crianças. Tendo em conta a sua simplicidade e a facilidade […]
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• rever a instalação elétrica da casa muitas famílias vivem em casas antigas (às vezes não tão antigas como isso mas sem respeito pelas regras de segurança). Será útil rever as instalações e substituir as tomadas e fichas que já se encontram deterioradas ou que oferecem perigo por si só. Uma medida fundamental é instalar […]
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Como alguns pais sabem, por experiências que já tiveram com as suas crianças, alguns espaços de brincadeira são autênticos espaços armadilhados, acabando por ser uma causa muito importante de traumatismos e lesões acidentais. Um outro aspecto que vale a pena realçar é a necessidade de pensar em espaços de brincadeira e de recreio como espaços […]
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