Sintomas e sinais



As crianças com este síndroma podem ser predominantemente hiperativas, predominantemente desatentas ou uma mistura mais equilibrada das duas coisas.

A componente «falta de atenção» tem de incluir seis dos seguintes sintomas, durando mais de seis meses, num tal grau que causa inadaptação ou problemas, maiores do que o que seria de esperar para o grau de desenvolvimento da criança desta idade:

• Desatenção aos pormenores, e não evoluir, por exemplo no pormenor dos desenhos;

• Dificuldade em manter a atenção em qual- quer atividade, no jardim-de-infância;

• Alhear-se das atividades se não estiver sempre a ser requerida a sua atenção;

A componente

Hiperatividade e hiperimpulsividade (decorrentes da dificuldade na gestão interna da informação e das situações) deve incluir quatro dos seguintes sintomas, durante pelo menos seis meses, e de intensidade fora do que é de esperar para uma criança desta idade:

• Mexer constantemente os braços e as pernas, e mexer-se demasiadamente na cadeira;

• Não conseguir estar sentado na sala do jardim-de-infância, quando todos os outros conseguem, levantando-se com frequência;

• Correr, saltar ou trepar «demais», sobretudo situações inapropriadas e fora do contexto dos outros meninos;

• Dificuldade em jogos ou atividades que exijam calma e estar quieto;

• Impulsividade em querer ser o primeiro em tudo e responder antes sequer de se acabar a pergunta:

•impulsividade, não conseguindo estar numa fila, sempre a sair, e a ir à frente e atrás.

No jardim-de-infância é difícil entender por vezes estes sintomas, dado que todos eles, sem exceção, podem integrar a imaturidade o desenvolvimento normal de uma criança destas idades.

Uma das questões que se levanta, e que não está relacionada diretamente com a origem da doença, mas com os sintomas, é o resultado social dos comportamentos. As crianças podem ser rotuladas de mal-educadas, irrequietas, desafiadoras, desinteressadas ou de se «estar nas tintas» para o que os adultos dizem.

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