Resultados para: "colocando a mao toda na priquiya"

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Linguagem

Para além de tudo o que está referido no capítulo da linguagem, vale a pena sublinhar, neste resumo das competências da criaa, o que os adultos por vezes classificam de «egoísmo», mas que não tem a ver com o que moralmente existe nesta classificação, mas sim com a não distinção entre o próprio e os outros, o pessoal e o social, o subjetivo e o objetivo. O discurso serve para acertar o mundo segundo a bitola do próprio, dando-lhe o toque pessoal, mesmo com deturpação dos factos, e colocando-o no umbigo do mundo, o que o securiza e ainda está inferente à omnipotência em que viveu. Ler Mais...

Tem um bom olfato

A investigação dos comportamentos neonatais permitiu provar que o recém-nascido tem, desde muito cedo, um sentido do olfato bem desenvolvido: colocando dois algodões de cada lado do nariz do bebé, um impregnado com leite da mãe e outro com leite de outra mulher que tenha tido um filho no mesmo dia, verifica-se que o bebé se volta significativamente para o algodão que tem o leite da sua mãe. Desde o primeiro momento de vida. A criaa possui, assim, desde os primeiros dias, um olfato suficientemente apurado para reconhecer o cheiro da mãe. Alguns autores pensam, inclusivamente, que o olfato pode estar mais desenvolvido nos recém-nascidos do que nas criaas de mais idade ou nos adultos, o que está certamente relacionado com a necessidade de procurar, por todas as formas, o peito da mãe. Ler Mais...

Amigdalite

Toda a gente já ouviu falar das amígdalas. Mais, provavelmente já toda a gente passou por uma situação parecida como a do Rui (no caso em seguida descrito): febre alta, dor a engolir, mal-estar, inchaço dos gânglios que ficam por baixo da boca, mau hálito, dor de cabeça e na barriga, falta de apetite e rouquidão. Ou seja, já praticamente todos nós experimentámos os sintomas e sinais de uma amigdalite, ou do seu componente mais chegado, a faringite. As amigdalites e as faringites são doenças que costumam aparecer mais em criaas de idade pré-escolar e escolar, altura em que aamígdalas têm uma dimensão ainda grande. Ler Mais...

Irmãos

Os pais é que decidem se desejam, querem e podem ter filhos. Os outros filhos não devem ter qualquer palavra sobre o assunto. Não se «têm irmãos», têm-se filhos. E se ocorre nascer um irmão, é um acontecimento bom, mesmo que pareça que não. É a vida... Quando nasce um irmão é sempre um momento muito especial, quer para os pais, quer para os filhos que já existem. Ter um irmão é talvez dos acontecimentos maiores da vida de uma criaa, mas, por isso mesmo, ela não fica indiferente e o mais provável é experimentar toda a paleta de sentimentos, muitas vezes em simultâneo, com toda a perplexidade e a ambivalência que isso traduz e que implica, em termos de comportamentos. Ler Mais...

Ai! Os meus pontos são mesmo desconfortáveis. Qual a melhor forma de abrandar a dor?

Os pontos causam desconforto durante alguns dias depois de dar à luz, portanto mantenha a zona o mais limpa possível, pois isso ajudaa evitar infeções e a diminuir o seu desconforto. Deverá lavar a zona com água quente, várias vezes ao dia, e assegurar-se de que muda o penso com frequência. Muitas mulheres dizem que as seguintes técnicas ajudam a diminuir o desconforto: Utilizar um penso frio. Pode usar um penso de gel frio que foi especialmente criado com o fim de aliviar o desconforto causado pelos pontos na zona do períneo. Estes têm demonstrado reduzir o inchaço, as pisaduras e a dor com eficácia. Ou faça o seu próprio penso frio colocando gelo esmagado num saco plástico e embrulhando numa toalha seca. Tomar o remédio homeopático arnica, o qual se pensa que ajuda a reduzir as pisaduras. Tomar um banho quente com algumas gotas de óleo de essência de lavanda ou camomila. Tomar analgésicos como paracetamol ou ibuprofeno. Peça conselho ao seu médico ou parteira. Ler Mais...

Imagem e pensamento

O pensamento e o raciocínio só surgem se existirem imagens (definidas aqui como representações provenientes de todos os órgãos dos sentidos e não imagens no conceito estritamente visual). O pensamento consiste no agarrar imagens e dar-lhes dinamismo, colando-as e colocando-as em sequência. O raciocínio é o comparar e adequar o pensamento, construindo novos pensamentos e novas ações, consoante os desafios e as situações. O pensamento das criaas desta idade caracteriza-se por alguns aspetos que não são os do pensamento habitual dos adultos. O animismo, que permite dar características humanas a objetos, e que começa a desaparecer aos 4, 5 anos, sendo substituído pelo realismo, em que se dá corpo às coisas, materializando as fantasias. Paralelamente, desenvolve-se o finalismo, que define a tentativa de encontrar uma explicação para os factos e eventos, geralmente centrados na própria criaa. Entre os 2 e os 4, a criaa ainda tem um pensamento mágico, em que os desejos se tornam realidade, pelo que a não concretização desses desejos causa revolta e espanto (e nova visita da «Dona Birra»). A partir dos 4 anos, já há uma separação, cada vez mais evidente, entre o que se deseja e o que se pode ter e o que a realidade é. Mesmo não compreendendo todo o sistema de causas e efeitos, os porquês e as múltiplas razões, uma criaa tenta entender o «porque não». E os pais podem ajudá-la, se disponibilizarem tempo e tranquilidade para a ouvir e para lhe explicar que não pode ser, sem a humilhar ou destruir o seu desejo. Ler Mais...
Colocando a mao toda na priquiya | Para Pais.